旅行和旅游


Travel & Tourism

人文学院


员工

夫人[R霍恩 - 教师的头

夫人Ĵillidge

社会思潮

我们力求通过开发转让职业/就业技能准备我们的工作世界的学习者。这些技能将支持学生计划在旅行和旅游部门进入就业或谁希望升读高校进一步的职业资格。我们的学生制定了一系列的工作场所需要的个人技能和属性。我们鼓励学习者的工作有效地在团队以及成为独立的学习者。学习者我们的包容性部门中很好的支持。

目标

我们的宗旨是鼓励并通过提供全面而具有挑战性的计划,将学生热血沸腾:

  • 给学生有机会获得广泛的知识和旅行和旅游部门的理解
  • 发展旅游观光业相关的技能
  • 提供学生通过教育途径有明确的行进路径为进一步研究或学徒

 

级数

 一旦你通过这个过程中,你可以从许多行进路径的选择: -

  • study at a higher level, through the BTEC Level 2 Diploma, BTEC National Level 3 or through the City & Guilds.
  • 许多旅游公司提供的学徒计划,其中包括了各种不同的路线可供选择。
  • 你可以去上大学学习在广泛的学科学位

 

课程目的

旅游观光课程是一个能够让所有学习者遵循的职业生涯路径和目标,他们希望,通过让他们了解在英国发展最快的行业之一的机会。 

The BTEC First Level 1/2 Award broadly focus on the same core areas of the 旅行和旅游 industry; customer service, T&T destinations and external factors that impact on the Industry.  Knowledge is built effectively in Level 2 to ensure learners are fully prepared for the move to Level 3 at college.

旅游与观光2级第一个奖项是提供给学生今年9作为其选择的选择部分。研究单位的组合提供了挑战和参与之间的平衡点,也提供了实用的知识,并能进一步在这个节目中第3级建立的技能,学习者看看英国的旅行和旅游业,并进一步在扩大自己的知识英国作为目的地。学员将探讨一些关键领域的部门,包括住宿,旅游开发和推广,运输公司和旅游景点。他们也将有机会探索旅行和旅游部门对英国的重要性的机会,以及探讨不同类型的客户和英国的目的地。 

我相信课程发展知识和技能方面的平衡。课程提供了一个参与和激励人们旅游观光,让学生发展自己的知识和技能,在实际的学习环境的机会。课程给学生发展的关键技能,如研究,起草报告和写作/表达能力,不仅嵌入现代企业在员工的愿望,但也给学习者一个学术挑战,克服技能的机会。该课程的目的是提供我们所有的学习者,他们需要成功地旅行和旅游世界的技能。

 

履行

我们贯彻皮尔森BTEC第一级1/2奖作为考试委员会提供者和工作方案。的外部评估考试遵循类似的风格GCSE受试者和因此,熟悉学习者。从多伦多皮尔逊后考试的评论让我告诉学员如何在前进表现良好。 

许多学习者找到外部评估检查中最具挑战性的方面。然而,经验被有效规划和所有学习者给出修改材料,以支持他们的进步。他们也有机会重新坐在他们应该要求它的考试。

在教学和学习阶段,学生都能够看到他们是如何在他们的独立研究做。这是学习的重要工具,反射,因为它使他们能够看到他们需要尝试他们的分配工作之前解决任何问题或误解。进步与跟踪表,这给学生的机会,看看他们是如何进展随时间监测。

在旅行和旅游的经验教训,我们做链接到真正的组织,学习者找到接合和有趣。经验往往含有真正的旅行和旅游业的例子是,使该受试者的生活,并帮助他们申请,他们在上下文中已经学到的知识。在适当情况下,学习者在考察这些例子而言地方组织。我们保持了教训 - 最新参照相应的纪录片,新闻和案例研究。在课程中,我们引用了将在旅游业中获益未来的职业生涯学习者课程的任何方面。

有许多的课程,学习者可以建立在数学发展的技能,如变化百分比,比率及范围的各种业务相关的计算,包括收支平衡和金融账户中使用的计算技能的数值方面。

 

碰撞

Learners have consistently made good or better progress in BTEC T&T. The BTEC outcomes for the school are consistently high.

作为主管部门,我们是谁已经进入了进一步研究,或在旅行和旅游业获得就业学习者数量的骄傲。

计提弱势学生

政策到位,以支持弱势学生的学习。他们可以访问相同的课程,因为所有其他学习者,并提供适当的一流的支持。所有的教师都知道弱势学生在他们的小组和休息计划也相应注释。教师确保所有学习者获得对自己工作的反馈,使他们能够取得进展。学习者在应对这些反馈支持。在课程进行评估活动的计划和书面使学习者在外部考试访问安排收到相同的类测试(例如25%等,利用信息通信技术)。

 


KS4课程2019 - 2020


 

 BTEC - 1年

在BTEC的第一年,学生将包括: -

UNIT 1 - The UK Travel & Tourism Sector. This is an externally assessed examination.

UNIT 2 - UK Travel & Tourism 目的地.

 

BTEC - 2年

在BTEC的第二年,学生将包括: -

UNIT 5 - Factors affecting Worldwide Travel & Tourism.

单元3 - 旅行和旅游的客户体验。

 

课程地图


今年9 - 课程地图2019-20

每年10 - 课程地图2019-20

 

 检查评估 

考试

考试的长度

权重

单元1

 

外部设定的,并通过总疗程的考试板和值得25%评估

单元2,3和5

 

内部评估值得分配总疗程的75%