爱丁堡公爵奖

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爱丁堡公爵奖

牧歌


员工

先生d锐 - 副校长

MS雅顿 - 今年头8

先生jobey - 10年度的头

 


社会思潮


在dofe对年轻人的生活产生积极的影响,在条款的个人发展和就业能力,以及更广泛的社会,慈善机构获得积极从事志愿者企业招工工作就绪新兵。它提供了建立特质任何年轻人都需要与挑战,以应付生活会抛出他们,把消极转化为积极,并介绍他们可以永远改变他们的生活经历的能力的独特方式。

 


目标


该奖励计划旨在帮助年轻人:

  •  培养自信和自强
  • 获得成就和责任感
  • 发现新的技能,兴趣和天赋
  • 培养领导技能和能力
  • 发现令人兴奋的机会
  • 结交新朋友
  • 体验团队合作,解决问题和决策
  • 提高他们的积极性
  • 增强他们的自尊和发展的沟通技巧 

 


KS3 & KS4 课程 2019-2020


 

在今年8,72名学生都遵循一个品酒师程序,经历了各种各样的活动给予的洞察力和什么涉及以下爱丁堡铜奖公爵的理解

资格。

在10年的学生谁也获益最多由今年头协商选择与学生,家长/照顾者和其他工作人员。然而,这是不完全的情况,并表示有兴趣任何学生将被考虑。他们有机会来完成dofe铜奖。四个部分组成奖。这些都是志愿者,身体,技能和探险。

志愿服务:

这需要在当地社区的地方通常是在当地的公园。学生将,例如油漆和重修旧好和植物灌木。

技巧:

培养学生的技能是自行车的维护。他们学会剥离自行车下来,并重建它。

物理:

对于物理部分学生去划独木舟。他们被送到了当地的水上公园,并教他们如何在双独木舟独木舟。

远征:

远征发生争取在今年年底,它涉及定向和宿营。学生携带自己的一切设备全天做饭露营炉具自己的食物。然后他们做了第二次散步第二天。

为了达到铜奖的学生必须完成的时间定数的每个部分,并成功地完成探险。